カテゴリ / ダウンロード教材 絵カード
2023.10.05

三角形の絵カードを作成しました。

三角形の絵カードを作成しました。
ご家庭では必要ないかと思いますが、園や教室用にデータを無料配布いたします。よかったら使ってください。（データの無断販売はご遠慮ください。）

プリンターの設定はA4で設定してプリントアウトしてください。薄いグレーラインでカットしてください。そのあと、ブッカーやパウチでカバーしてください。パウチは四隅を丸くカットしてお使いください。
カバー用のデータもPDF最終ページに付け加えています。
（バンビーノでは今後リリースする絵カードのサイズは14cm→12cmへと変更します。）

データは園やお教室でご自由に使ってください。
上野毛モンテッソーリこどものいえ「バンビーノ」でも使っています。

> 絵カード（三角形）PDFダウンロードはこちら

 

絵カード（太陽系）データ配布いたします。
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ぬり絵となぞり数字でカレンダー作り（2024年6月〜2025年1月）
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投げる・たたくなどの欲求は、別の活動へ向ける -「ダメ」で止める前にできること
「うちの子は集中力がない」と思うママへ ― 短い集中に気づいていますか？
おしゃぶりで言葉が遅れる？ – モンテッソーリのAid to Lifeと最新研究を比べてみた
朝、「自分で！」で間に合わない – その服、子どもが自分で扱いやすいですか？
「離乳食」は、食べ物を変えるだけの時期ではない ― モンテッソーリから見る、赤ちゃんの「自分で食べる」への第一歩
「偏食にならない子どもの育て方」はある？ – モンテッソーリのアーカイブから読み解く、離乳期からの関わり
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赤ちゃんが寝ないときは？寝かしつけ前に見直したい生活リズムと眠る環境
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子どもの食卓に花を飾るのはなぜ？ ― モンテッソーリが大切にする「美しい環境」
子ども用テーブルを用意したのに、すぐ遊びに行くのはなぜ？ 食事の自立は「ひとりで食べること」ではない
「おいしい」から始まる革命 – アリス・ウォータースとモンテッソーリ教育
子どもにとって、台所は「手の届かない場所」になっていませんか？ ― モンテッソーリから考えるキッチンの環境づくり
認知症になったモンテッソーリ教育の先駆者 – 今度は「モンテッソーリケア」が彼女を支えた
世界初は日本にあった。モンテッソーリが認知症・高齢者ケアにも広がっている
「モンテッソーリ」の名前だけで選んで大丈夫？ ― 園や教材を見るときに知っておきたいこと
本当のモンテッソーリ教師は「何もしない」 ― 子どもから離れられない教師が、自立を妨げていませんか？
「モンテッソーリ」と書いてあれば、本当にモンテッソーリ？ ― “モンテ風”を名前ではなく中身で見る
モンテッソーリ教育は、すべての子どもを同じ教室で受け入れられる？ 「インクルーシブ」を理念だけで終わらせないために
モンテッソーリは「裕福な家庭の教育」なの？ 原点と世界の実践から考える
子どもが「話を聞かない」とき、実は「考えられない状態」なのかもしれない
貧しい農村で「子どもの家」を育てた教師 – イレーネ・ベルナスコーニが残した1915〜1916年の日記
教室も教具も十分でない地域に、モンテッソーリは届くのか？ – 複式学級から考える教育の可能性
赤ちゃんにも「今からおむつを替えるね」と伝えるのはなぜ？ ― ケアされるだけの存在にしないモンテッソーリの関わり
「言うことを聞かせる」ことでは育たない。子どもの自己規律はどう育つ？
「まだ早い」と決める前に。ICからプライマリーへ移るタイミングを考える
なぜ名詞は黒い三角、動詞は赤い丸？ – マリア・モンテッソーリが文法記号に込めた物語
AMI Q&A｜モンテッソーリの教室は、一度つくったら完成？ ― 子どもを見ながら“環境を変える”という教師の仕事
AMI Q&A｜「これ、あそこに置いておいて」は子どもには曖昧？ モンテッソーリで考える6歳までの言葉の環境
AMI Q&A｜なぜモンテッソーリでは「3時間のワークサイクル」を大切にするの？
AMI Q&A｜モンテッソーリって、実は「平和教育」なんです。
東宮御所へ – 皇族の幼児教育に関わったモンテッソーリ教師・松本尚子の歩み
アントニエッタ・パオリーニ – 日本のモンテッソーリ教育、その源流にいた人
相良敦子 – モンテッソーリを日本の家庭に届け、子どもの見方を変えた人
広島で被爆し、日本のモンテッソーリ教育を支えたドイツ人神父 – クラウス・ルーメルの生涯
「教える」より大切なこととは？ ピーター・ドラッカーがモンテッソーリに見いだした「学ぶ力」
AI時代、幼児期に本当に育てたい力とは？ ― Googleをつくった二人が語った「モンテッソーリ教育」から考える
世界の美しさに気づくために – ガルシア＝マルケスが記憶していたモンテッソーリの学び
先生が椅子ごと運んだほど集中した子 – Amazon創業者ジェフ・ベゾスとモンテッソーリ教育
写真でたどる マリア・モンテッソーリの歴史｜第2回｜1900–1910年　「子どもの家」の誕生 -モンテッソーリ教育が形になった10年
一枚の写真から70年後の再会へ – マリア・モンテッソーリと過ごした子どもたち
写真でたどる マリア・モンテッソーリの歴史｜第5回｜1930–1940年　ファシズムとの決別 -ヨーロッパを離れ、インドへ
写真でたどる マリア・モンテッソーリの歴史｜第3回｜1910–1920年　ローマから世界へ -広がり始めたモンテッソーリ教育
モンテッソーリ漫画 第9話「それ、ぼくの宝物！」
モンテッソーリ漫画 第8話「子どもは、外遊びが一番？」
漫画で学ぶモンテッソーリ教育｜第２話「はーい」の、そのあと。
モンテッソーリ漫画 第7話「あたま、まだ！」お風呂で泣いた理由は？
デザイナー＆モンテッソーリポータル「バンビーノ」編集長／池角貴也   広告デザイン会社、OL向け雑誌編集部、音楽雑誌編集部、WEB制作会社、映像制作会社勤務を経て、株式会社フラグメント(ホームページ制作会社)代表。
2020年9月世田谷区上野毛にて
上野毛モンテッソーリこどものいえ 「バンビーノ」オープンしました！
https://bambi-no.net/kodomonoie/
2020年AMI3-6モンテッソーリ教師アシスタント資格取得。
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