
ウズベキスタン国立世界言語大学(UzSWLU)。タシュケント。Photo: Optima D / Wikimedia Commons / CC BY-SA 4.0
2026年10月3日・4日、ウズベキスタンの首都タシュケントで「第5回 国際モンテッソーリ会議(V International Montessori Conference)」が開催されています。
これまでカザフスタンで開かれてきたこの国際会議が、ウズベキスタンで開催されるのは今回が初めてです。
テーマは「Montessori for everyone ― モンテッソーリをすべての人へ」。
中央アジアで広がりつつあるモンテッソーリ教育の現在を感じさせる国際会議です。
初めてウズベキスタン・タシュケントへ
今回の会場となったのは、タシュケントにあるウズベキスタン国立世界言語大学(UzSWLU)。
主催はNamuna International Montessori School、共同主催としてCentral Asian Montessori Institute(CAMI)とKinderhouse Almatyが参加しています。
公式サイトによると、この国際会議はこれまでカザフスタンで開催されてきましたが、2026年に初めてウズベキスタン・タシュケントを開催地に選びました。
会議が掲げる目的は、モンテッソーリの哲学をより幅広い人々へ届け、中央アジア全体で質の高い教育を発展させることです。
AMIトレーナーも参加
今回の会議には、中央アジアだけでなくヨーロッパなどからも、モンテッソーリ教育に携わる専門家が参加しています。
基調講演には、AMI 3–6トレーナーのElina Rautasalo、AMI 0–3トレーナーのLyubov Lepkinaらが登壇。
Elina Rautasaloは「Montessori: a timeless pedagogy for life(モンテッソーリ ― 人生のための時代を超えた教育)」をテーマに講演。
Lyubov Lepkinaは「Architecture of the Future: the Montessori approach for children 0–3」と題し、人生の最初の3年間とモンテッソーリアプローチについて語ります。
0歳から18歳までをつなぐ
興味深いのは、この会議が幼児教育だけを対象としていないことです。
参加対象として掲げられているのは、0歳から18歳までの子どもの教育に関わる人たち。
2日目には「Montessori for everyone: the continuous 0–18 path」をテーマに、乳幼児期から思春期までを一つの連続した発達として考えるパネルセッションも行われます。
そのほかにも、子どもの「動き」から「集中」への発達、モンテッソーリ教育で身につく学力、料理と自立、ポジティブ・ディシプリン、思春期の子どもとの関係、発達に違いのある子どもとモンテッソーリ教育など、幅広いテーマが取り上げられています。
中央アジアで育ち始めるモンテッソーリ教育
モンテッソーリ教育というと、イタリアからヨーロッパ、アメリカ、インドなどへ広がっていった歴史がよく知られています。
しかし現在、その地図はさらに広がっています。
今回の主催校Namuna International Montessori Schoolは、公式サイトでウズベキスタン初のAMI認定モンテッソーリスクールと紹介されています。
また、隣国カザフスタンにはCentral Asian Montessori Instituteがあり、今回のような国際会議を通して、国境を越えた教師や学校のネットワークも形成されつつあります。
一つの園、一人の教師から始まった実践が、養成や交流を通して少しずつ地域へ広がっていく。
100年以上前、モンテッソーリ教育がヨーロッパから世界各地へ広がっていったときにも、そこには教師たちの移動と学びのネットワークがありました。
「世界に広がるモンテッソーリ」の現在
今回のタシュケントでの国際会議は、単なる教育イベントというだけではありません。
ウズベキスタン、カザフスタンをはじめとする中央アジアで、モンテッソーリ教育を学び、実践し、次の教師へ伝えようとする人たちが増えていることを感じさせる出来事です。
マリア・モンテッソーリが生きた時代には、まだその教育が十分に届いていなかった中央アジアにも、いま新しいネットワークが生まれています。
モンテッソーリ教育が世界のどこで、どのように根を張っていくのか。
中央アジアでのこれからの広がりにも注目していきたいと思います。
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