カテゴリ / ダウンロード教材 言語教育
2023.09.18

「行動あそび」（読む／文を読む）のデータを作成しました。

  
行動あそび（対象年齢：4歳半以上）のデータを作成しました。
こちらご家庭向けではなく、モンテッソーリの教室向けになります。
A4の赤色画用紙にプリントしてください。

PDF１枚目は動詞１つver.
PDF２枚目は動詞２つver.
PDF3枚目は子ども達が作るようになる無地ver.となっています。

せっかく作りましたので、無料配布いたします。
再配布、無断販売はご遠慮ください。

データはお教室でもご自由に使ってください。
上野毛モンテッソーリこどものいえ「バンビーノ」でも使っています。

  

> 「行動あそび」PDFデータのダウンロードはこちら

複合語のカードを作成しました。
単語の勉強（同音異義語）絵カード作りました。
ペンギンの絵カードを作成しました。
どんな〇〇でしょう？（形容詞を書き足す）シート作成しました。
数字パズル（恐竜編）作成しました。
繋げるトロッコ（ハサミとのりはりの活動）
色紙での「のりはり台紙／動物の顔」データ作成しました。
切って貼って作ろう！ハンバーガータワー
「まだ遊びたい！」で帰れない。AMIが教える“15分前に知らせる”理由
「うちの子は集中力がない」と思うママへ ― 短い集中に気づいていますか？
遊びに夢中でトイレに行かない -「声かけを増やす」より先に知っておきたいこと
モンテッソーリこどものいえの「トイレットラーニング」
うつ伏せ遊びは何分すればいい？ – 赤ちゃんが自分で動き始めるために
赤ちゃんのおもちゃは、たくさんあったほうがいい？「選べる数」と集中の関係
つかまり立ちは早いほど喜んでいいの？ – 知っておきたい「はいはい」の大切さ
まだ「言えない」けれど、分かっている？ 最初の言葉を待つあいだに
子どもの覚醒を少しずつ下げる – 寝る前の1時間にできること
赤ちゃんが寝ないときは？寝かしつけ前に見直したい生活リズムと眠る環境
4歳までは必ずお昼寝が必要？ – 年齢ではなく、その子の一日を見る
夜中に突然“覚醒”して眠らない子 – 寝かしつけだけでは見えない、睡眠と日中の行動
「おいしい」から始まる革命 – アリス・ウォータースとモンテッソーリ教育
「偏食にならない子どもの育て方」はある？ – モンテッソーリのアーカイブから読み解く、離乳期からの関わり
子どもにとって、台所は「手の届かない場所」になっていませんか？ ― モンテッソーリから考えるキッチンの環境づくり
子どもの食卓に花を飾るのはなぜ？ ― モンテッソーリが大切にする「美しい環境」
モンテッソーリケアとは？ – 子どもの教育から認知症ケアへ、その誕生と世界への広がり
世界初は日本にあった。モンテッソーリが認知症・高齢者ケアにも広がっている
認知症になったモンテッソーリ教育の先駆者 – 今度は「モンテッソーリケア」が彼女を支えた
モンテッソーリ教育は、すべての子どもを同じ教室で受け入れられる？ 「インクルーシブ」を理念だけで終わらせないために
「モンテッソーリ」と書いてあれば、本当にモンテッソーリ？ ― “モンテ風”を名前ではなく中身で見る
「モンテッソーリ」の名前だけで選んで大丈夫？ ― 園や教材を見るときに知っておきたいこと
本当のモンテッソーリ教師は「何もしない」 ― 子どもから離れられない教師が、自立を妨げていませんか？
なぜ今、子どもの心が苦しくなっている？ AMIが問いかける「学校教育と心の健康」
「子どもに従う」とはどういうこと？ モンテッソーリを“哲学”から考える
モンテッソーリ建築が世界的建築賞を受賞 – タンザニアの学校に生かされた28のデザイン原則
モンテッソーリは「裕福な家庭の教育」なの？ 原点と世界の実践から考える
「言うことを聞かせる」ことでは育たない。子どもの自己規律はどう育つ？
「またこの絵本？」何度も同じ本を読みたがるのはなぜ？「たくさん読む」より大切な0〜3歳の読書環境
赤ちゃんにも「今からおむつを替えるね」と伝えるのはなぜ？ ― ケアされるだけの存在にしないモンテッソーリの関わり
愛情だけでも、知識だけでも足りない – モンタナーロが伝えた「Love and Knowledge」
AMI Q&A｜なぜモンテッソーリでは、感覚教具をもっと早くから与えないの？
AMI Q&A｜「これ、あそこに置いておいて」は子どもには曖昧？ モンテッソーリで考える6歳までの言葉の環境
AMI Q&A｜モンテッソーリって、実は「平和教育」なんです。
AMI Q&A｜なぜモンテッソーリでは「3時間のワークサイクル」を大切にするの？
マリアの発見を、本で世界へ伝えた人 – E・M・スタンディングの生涯
広島で被爆し、日本のモンテッソーリ教育を支えたドイツ人神父 – クラウス・ルーメルの生涯
赤ちゃんの「いのち」を見つめた精神科医 – シルバーナ・Q・モンタナーロが日本に残したもの
ドイツ文学者であり、日本のモンテッソーリ教育の先駆者 – 鼓常良が遺したもの
「自分にもできる」という自信はどこから？ NBAの常識を変えたステフィン・カリーとモンテッソーリ教育
「実践を通して学ぶ」- キャサリン・グラハムが人生で再び見つけたモンテッソーリ
AI時代、幼児期に本当に育てたい力とは？ ― Googleをつくった二人が語った「モンテッソーリ教育」から考える
「問題を恐れない」元Cisco CTO パドマスリー・ウォリアーが、モンテッソーリ教育から持ち続けたもの
写真でたどる マリア・モンテッソーリの歴史｜第5回｜1930–1940年　ファシズムとの決別 -ヨーロッパを離れ、インドへ
写真でたどる マリア・モンテッソーリの歴史｜第1回｜1870–1900年　医師から教育者へ – マリア・モンテッソーリの出発点
写真でたどる マリア・モンテッソーリの歴史｜第4回｜1920–1930年　国際運動へ -世界への広がりとAMIの誕生
写真でたどる マリア・モンテッソーリの歴史｜第3回｜1910–1920年　ローマから世界へ -広がり始めたモンテッソーリ教育
漫画で学ぶモンテッソーリ教育｜第6話 「くまちゃん、まだ。」
モンテッソーリ漫画 第8話「子どもは、外遊びが一番？」
漫画で学ぶモンテッソーリ教育｜第5話 「ボタンと、ためいき」
モンテッソーリ漫画 第7話「あたま、まだ！」お風呂で泣いた理由は？
デザイナー＆モンテッソーリポータル「バンビーノ」編集長／池角貴也   広告デザイン会社、OL向け雑誌編集部、音楽雑誌編集部、WEB制作会社、映像制作会社勤務を経て、株式会社フラグメント(ホームページ制作会社)代表。
2020年9月世田谷区上野毛にて
上野毛モンテッソーリこどものいえ 「バンビーノ」オープンしました！
https://bambi-no.net/kodomonoie/
2020年AMI3-6モンテッソーリ教師アシスタント資格取得。
ダウンロード教材カテゴリー

2026.10.24カテゴリ / コラム モンテッソーリケア

モンテッソーリケアとは？ – 子どもの教育から認知症ケアへ、その誕生と世界への広がり

2026.10.23カテゴリ / コラム モンテッソーリ研究を読む

同じモンテッソーリから、なぜ二つの道が生まれたのか – AMSとAMI、アメリカで分かれた継承の歴史

2026.10.22カテゴリ / コラム 写真でたどる マリア・モンテッソーリの歴史

写真でたどる マリア・モンテッソーリの歴史｜第5回｜1930–1940年　ファシズムとの決別 -ヨーロッパを離れ、インドへ

2026.10.21カテゴリ / コラム モンテッソーリ教育に影響を受けた著名人

世界の美しさに気づくために – ガルシア＝マルケスが記憶していたモンテッソーリの学び

2026.10.20カテゴリ / コラム モンテッソーリ研究を読む

刑務所で育つ子どもたちに、モンテッソーリ教育を – 母親も学ぶ、英国とメキシコの実践

2026.10.19カテゴリ / コラム 写真でたどる マリア・モンテッソーリの歴史

写真でたどる マリア・モンテッソーリの歴史｜第4回｜1920–1930年　国際運動へ -世界への広がりとAMIの誕生