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2023.11.12

複合語のカードを作成しました。

 
複合語のカードのデータを作成しました。
A4の厚めの画用紙にプリントしてカットしてお使いください。
A4サイズでの間違い訂正板もつけておきます。

せっかく作りましたので、無料配布いたします。
再配布、無断販売はご遠慮ください。

データはお教室でもご自由に使ってください。
上野毛モンテッソーリこどものいえ「バンビーノ」でも使っています。

> 「複合語のカード１（複合名詞）」PDFデータのダウンロードはこちら
> 「複合語のカード２（複合動詞）」PDFデータのダウンロードはこちら
> 「複合語のカード３（複合形容詞）」PDFデータのダウンロードはこちら

> 「複合語のカード１（複合名詞）」の間違い訂正板のダウンロードはこちら
> 「複合語のカード２（複合動詞）」の間違い訂正板のダウンロードはこちら
> 「複合語のカード３（複合形容詞）」の間違い訂正板のダウンロードはこちら

 

「行動あそび」（読む／文を読む）のデータを作成しました。
文が完成する対のカード（正しく話す ）を作成しました。
枡目のある紙（言語教育）データ作成しました。
単語の勉強（単数と複数）絵カード作りました。
夏の花の本を作って持ち歩こう。
絵カード（新幹線）を作成しました。
国旗のぬり絵（アジア、オセアニア）データ作成しました。
シンプルなぬいさし（乗り物カラーバージョン）
兄弟げんか、すぐ止める？ ― モンテッソーリが最初に整えるのは「子ども」ではなく環境
お手伝いで、前より散らかる。それでも任せる意味は？ ― 家事と『問題を解く力』を研究から考える
遊びに夢中でトイレに行かない -「声かけを増やす」より先に知っておきたいこと
モンテッソーリこどものいえの「トイレットラーニング」
「まだ言葉が出ない…」発語がゆっくりな子に、大人ができること
おしゃぶりで言葉が遅れる？ – モンテッソーリのAid to Lifeと最新研究を比べてみた
なかなか前に進まないけれど大丈夫？――ずりばいが始まるまでの試行錯誤
「離乳食」は、食べ物を変えるだけの時期ではない ― モンテッソーリから見る、赤ちゃんの「自分で食べる」への第一歩
子どもの覚醒を少しずつ下げる – 寝る前の1時間にできること
夜中に突然“覚醒”して眠らない子 – 寝かしつけだけでは見えない、睡眠と日中の行動
赤ちゃんが寝ないときは？寝かしつけ前に見直したい生活リズムと眠る環境
4歳までは必ずお昼寝が必要？ – 年齢ではなく、その子の一日を見る
子どもにとって、台所は「手の届かない場所」になっていませんか？ ― モンテッソーリから考えるキッチンの環境づくり
子ども用テーブルを用意したのに、すぐ遊びに行くのはなぜ？ 食事の自立は「ひとりで食べること」ではない
子どもの食卓に花を飾るのはなぜ？ ― モンテッソーリが大切にする「美しい環境」
「偏食にならない子どもの育て方」はある？ – モンテッソーリのアーカイブから読み解く、離乳期からの関わり
世界初は日本にあった。モンテッソーリが認知症・高齢者ケアにも広がっている
モンテッソーリケアとは？ – 子どもの教育から認知症ケアへ、その誕生と世界への広がり
認知症になったモンテッソーリ教育の先駆者 – 今度は「モンテッソーリケア」が彼女を支えた
モンテッソーリ教育のデメリットは本当？ – 根拠のない情報が何年も繰り返される理由
「モンテッソーリ」と書いてあれば、本当にモンテッソーリ？ ― “モンテ風”を名前ではなく中身で見る
本当のモンテッソーリ教師は「何もしない」 ― 子どもから離れられない教師が、自立を妨げていませんか？
「人間の傾向性」って何？ なぜモンテッソーリ教師はこれほど大切に学ぶのか
「子どもに従う」とはどういうこと？ モンテッソーリを“哲学”から考える
子どもが「話を聞かない」とき、実は「考えられない状態」なのかもしれない
モンテッソーリは本当に「効果がある」の？ 198研究から見えた、研究の質という問題
3歳の目線95cmから街を見ると？ – Urban95と、100年前のウィーンのモンテッソーリ教育
二つの言語の中で育つ赤ちゃん – 「これは英語、これは日本語」より先にあるもの
「まだ早い」と決める前に。ICからプライマリーへ移るタイミングを考える
自然遊びを「イベント」にしない。 水やり・収穫を、子どもの毎日に
子どもの絵は「上手だね」と褒めちゃいけないの？ ― モンテッソーリのアートから考える
AMI Q&A｜「貸して」と言われたら貸さなきゃダメ？ ― モンテッソーリが“今使っている子”を守る理由
AMI Q&A｜モンテッソーリって、実は「平和教育」なんです。
AMI Q&A｜モンテッソーリの教室は、一度つくったら完成？ ― 子どもを見ながら“環境を変える”という教師の仕事
AMI Q&A｜「これ、あそこに置いておいて」は子どもには曖昧？ モンテッソーリで考える6歳までの言葉の環境
東宮御所へ – 皇族の幼児教育に関わったモンテッソーリ教師・松本尚子の歩み
8月31日はマリア・モンテッソーリ生誕156年。今も世界に生き続ける教育
日本にモンテッソーリ教育を伝えたのは誰だったのか？ ― 赤羽惠子と松本静子、二人の歩みからたどる114年の歴史
マリアの発見を、本で世界へ伝えた人 – E・M・スタンディングの生涯
先生が椅子ごと運んだほど集中した子 – Amazon創業者ジェフ・ベゾスとモンテッソーリ教育
世界の美しさに気づくために – ガルシア＝マルケスが記憶していたモンテッソーリの学び
答えを教えるより、発見したくなる世界を – 『シムシティ』の生みの親ウィル・ライトが語るモンテッソーリ教育
「おいしい」から始まる革命 – アリス・ウォータースとモンテッソーリ教育
写真でたどる マリア・モンテッソーリの歴史｜第7回｜1950年以降　晩年、そして世界に受け継がれた教育
写真でたどる マリア・モンテッソーリの歴史｜第3回｜1910–1920年　ローマから世界へ -広がり始めたモンテッソーリ教育
写真でたどる マリア・モンテッソーリの歴史｜第2回｜1900–1910年　「子どもの家」の誕生 -モンテッソーリ教育が形になった10年
写真でたどる マリア・モンテッソーリの歴史｜第5回｜1930–1940年　ファシズムとの決別 -ヨーロッパを離れ、インドへ
漫画で学ぶモンテッソーリ教育｜第２話「はーい」の、そのあと。
漫画で学ぶモンテッソーリ教育｜第6話 「くまちゃん、まだ。」
漫画で学ぶモンテッソーリ教育｜第1話「ここ、もってて。」
漫画で学ぶモンテッソーリ教育｜第4話 「おみず、どうぞ」
デザイナー＆モンテッソーリポータル「バンビーノ」編集長／池角貴也   広告デザイン会社、OL向け雑誌編集部、音楽雑誌編集部、WEB制作会社、映像制作会社勤務を経て、株式会社フラグメント(ホームページ制作会社)代表。
2020年9月世田谷区上野毛にて
上野毛モンテッソーリこどものいえ 「バンビーノ」オープンしました！
https://bambi-no.net/kodomonoie/
2020年AMI3-6モンテッソーリ教師アシスタント資格取得。
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