モンテッソーリ教育について、広く知っていただくための情報発信サイト

10月18日から10月24日までの1週間に、バンビーノで多く読まれたモンテッソーリ教育のコラムとニュースをご紹介します。

今週の第1位は、アメリカでモンテッソーリ教育を広めたAMSとAMIの歴史をたどる記事でした。

続いて、親子で楽しめる押し花の栞づくり、刑務所で暮らす乳幼児と母親のためのモンテッソーリ教育の実践が上位に入りました。

今回は、モンテッソーリ教育の歴史や世界での取り組みに加え、赤ちゃんの発達、家庭での子どもの活動など、さまざまなテーマの記事がランクインしています。

※ダウンロード教材や教室案内などを除いた、コラムとニュースのランキングです。

まだ読んでいない記事がありましたら、ぜひご覧ください。

第1位　同じモンテッソーリから、なぜ二つの道が生まれたのか – AMSとAMI、アメリカで分かれた継承の歴史

1950年代のアメリカでモンテッソーリ教育の復興を進めたナンシー・マコーミック・ランブッシュと、AMIを率いたマリオ・モンテッソーリ。ともに教育の普及を願いながら、なぜ別々の道を歩むことになったのでしょうか。AMSとAMIの歴史をたどりながら、教育を「守ること」と「広げること」について考えます。

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第2位　意外と簡単にできる。押し花の栞を親子で一緒に作ろう。

身近に咲く花を使って、親子で押し花の栞を作ってみませんか。花を摘むところから、押し花にして栞に仕上げるまでの手順をご紹介します。季節の草花の色や形に親しみながら、手を動かして楽しめる活動です。

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第3位　刑務所で育つ子どもたちに、モンテッソーリ教育を – 母親も学ぶ、英国とメキシコの実践

刑務所の中で母親と暮らす乳幼児にも、探索し、自分で活動できる環境が必要です。英国とメキシコでは、子どもの発達を支えるモンテッソーリ環境づくりとともに、母親自身が子どもとの関わり方を学ぶ取り組みが行われてきました。その実践をご紹介します。

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第4位　アメリカ AMIとAMSが米国共通カリキュラムを共同策定 – 0〜6歳版を2026年末に公開予定

かつて異なる道を歩むことになったAMIとAMSが、今度は共同でモンテッソーリ教育のカリキュラムづくりを進めています。AMI、AMS、AMI/USA、MPPIの4団体が協力する米国共通カリキュラム。最初の0〜6歳版は2026年後半に公開される予定です。モンテッソーリ教育の共通基盤を示す、新たな取り組みをご紹介します。

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第5位　赤ちゃんの鏡は、何のためにある？ – 2026年の研究が示した「脳の反応」と「行動」の違い

赤ちゃんのために用意する低い鏡には、どのような意味があるのでしょうか。自分の手や口の動きを目で見る経験と、赤ちゃんの発達との関係を考えます。2026年に発表された研究で見られた、脳の反応と顔の模倣行動の違いについても紹介しています。

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第6位　写真でたどる マリア・モンテッソーリの歴史｜第4回｜1920–1930年　国際運動へ -世界への広がりとAMIの誕生

1920年代、モンテッソーリ教育は国境を越え、世界へと広がっていきました。各国での学校づくりや教師養成、そして1929年の国際モンテッソーリ協会（AMI）の設立。マリア・モンテッソーリが歩んだこの10年間を、当時の貴重な写真とともに振り返ります。

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第7位　お手伝いで、前より散らかる。それでも任せる意味は？ ― 家事と『問題を解く力』を研究から考える

子どもにお手伝いを任せたら、かえって時間がかかったり、散らかってしまったり。それでもモンテッソーリ教育が日常生活への参加を大切にするのはなぜでしょうか。2025年に発表された、子どもの家事参加と問題解決力の関係についての研究から考えます。

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第8位　なぜ名詞は黒い三角、動詞は赤い丸？ – マリア・モンテッソーリが文法記号に込めた物語

画像タグをここに挿入 オルテガが紹介する文法記号の物語をもとに制作したイメージ画。原記事の品詞名に沿っており、日本語の教材とは一部の記号の対応が異なります。マリア・モンテッソーリの原図を再現したものではありません。

モンテッソーリ教育の文法記号には、なぜ決まった色と形があるのでしょうか。AMIの3〜6歳トレーナー、ガブリエラ・オルテガが紹介する物語を通して、名詞の三角、動詞の丸などに込められた意味をひもときます。

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第9位　世界の美しさに気づくために – ガルシア＝マルケスが記憶していたモンテッソーリの学び

『百年の孤独』で知られるノーベル文学賞作家ガブリエル・ガルシア＝マルケス。幼少期に通ったモンテッソーリの学校での経験を、彼は晩年まで記憶していました。その学びは、世界的な作家の感性とどのようにつながっていたのでしょうか。

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第10位　日本でモンテッソーリ教師の資格が取れるところって？

日本でモンテッソーリ教師になるためには、どこで学べばよいのでしょうか。AMI、日本モンテッソーリ協会（学会）、AMSなどの教師養成や資格の違いを整理し、国内の主な養成機関と学び方を紹介しています。

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