カテゴリ / コラム ダウンロード教材 その他
一覧
2021.03.19

レゴを使ったブロック色合わせのシートを作成しました。

ご自宅にあるレゴブロックを使った色合わせシートのデータを無料配布いたします。
再配布、無断販売はご遠慮下さい。
レゴブロックをくっつけたり、外したりするのはとても指の力を使います。
３歳すぎてもなかなかくっ付けたり、離したりできないものです。 その場合は３つブロックをつなげた状態で提供して、色合わせしましょう。
レゴのサイズは3cm×3cmのLEGO duplo（大きなブロック）です。
ご自宅に余っているレゴブロックの色数が人によって違うので、PDF1枚目は5色、２枚目は4色、３枚目は7色でシートを作っています。

データはおうちでもお教室でもご自由に使ってください。上野毛モンテッソーリこどものいえ「バンビーノ」でも使っています。

> レゴブロックのシートPDFダウンロードはこちら

モンテッソーリ教具 ピンクタワー＆茶色の階段　パターンカードセット
ねんねアニマルの糸織りベッド／クリスマスバージョンもあるよ
スタンプの台紙（子どもの顔）を作成いたしました。
カラフルな布団の格子編み教材
無脊椎動物を5つのグループに分けよう！｜分類あそびカード（日本語＆英語バージョン付き）
くりかえしオノマトペカード｜40組
ぬり絵となぞり数字でカレンダー作り（2026年2月〜2027年1月）
ミシン目ちぎり（動物園の回数券風）作成しました。
兄弟げんか、すぐ止める？ ― モンテッソーリが最初に整えるのは「子ども」ではなく環境
「すぐ答えを教えない大人」- AI時代に改めて考えたい、子どもの「問い」を守ること
モンテッソーリこどものいえの「トイレットラーニング」
「まだ遊びたい！」で帰れない。AMIが教える“15分前に知らせる”理由
赤ちゃんにも「今からおむつを替えるね」と伝えるのはなぜ？ ― ケアされるだけの存在にしないモンテッソーリの関わり
赤ちゃんが寝ないときは？寝かしつけ前に見直したい生活リズムと眠る環境
「抱っこしすぎると自立できない？」赤ちゃんの愛着と自立をモンテッソーリの子育てから考える
赤ちゃんとの関係は、生まれてから始まる？ 妊娠中から変わり始めるママの心と脳
赤ちゃんの「ひとりで眠る」を急がなくていい – モンテッソーリから考える睡眠の自立
4歳までは必ずお昼寝が必要？ – 年齢ではなく、その子の一日を見る
低いベッドは何のため？- モンテッソーリの「自由に動ける寝床」と、赤ちゃんの安全な睡眠を一緒に考える
夜中に突然“覚醒”して眠らない子 – 寝かしつけだけでは見えない、睡眠と日中の行動
子ども用テーブルを用意したのに、すぐ遊びに行くのはなぜ？ 食事の自立は「ひとりで食べること」ではない
「偏食にならない子どもの育て方」はある？ – モンテッソーリのアーカイブから読み解く、離乳期からの関わり
「おいしい」から始まる革命 – アリス・ウォータースとモンテッソーリ教育
子どもにとって、台所は「手の届かない場所」になっていませんか？ ― モンテッソーリから考えるキッチンの環境づくり
世界初は日本にあった。モンテッソーリが認知症・高齢者ケアにも広がっている
モンテッソーリケアとは？ – 子どもの教育から認知症ケアへ、その誕生と世界への広がり
認知症になったモンテッソーリ教育の先駆者 – 今度は「モンテッソーリケア」が彼女を支えた
モンテッソーリ教育のデメリットは本当？ – 根拠のない情報が何年も繰り返される理由
日本初のAMI教師養成センターを訪ねて – 町田・森野トレーニングルーム見学記
「モンテッソーリ」と書いてあれば、本当にモンテッソーリ？ ― “モンテ風”を名前ではなく中身で見る
「モンテッソーリ」の名前だけで選んで大丈夫？ ― 園や教材を見るときに知っておきたいこと
同じモンテッソーリから、なぜ二つの道が生まれたのか – AMSとAMI、アメリカで分かれた継承の歴史
「世界のモンテッソーリ研究」をはじめます ― AMI Research Threadsから世界の研究を読み解く
「子どもに従う」とはどういうこと？ モンテッソーリを“哲学”から考える
幼児期のモンテッソーリ経験は、5年後の算数にどう表れた？ 追跡研究から見えてきたこと
「できない」とき、すぐに手伝わないで – 毎日の暮らしで育つ「実行機能」とは？
3年目に子どもは何を得るのか – サンドラ・ジラート先生が語る、子どもの家の3年サイクル
二つの言語の中で育つ赤ちゃん – 「これは英語、これは日本語」より先にあるもの
「またこの絵本？」何度も同じ本を読みたがるのはなぜ？「たくさん読む」より大切な0〜3歳の読書環境
AMI Q&A｜モンテッソーリって、実は「平和教育」なんです。
AMI Q&A｜「貸して」と言われたら貸さなきゃダメ？ ― モンテッソーリが“今使っている子”を守る理由
AMI Q&A｜なぜモンテッソーリでは、感覚教具をもっと早くから与えないの？
AMI Q&A｜モンテッソーリの教室は、一度つくったら完成？ ― 子どもを見ながら“環境を変える”という教師の仕事
レニルデ・モンテッソーリ – 祖母から受け継いだ教育を、国境の向こうへ
赤ちゃんの「いのち」を見つめた精神科医 – シルバーナ・Q・モンタナーロが日本に残したもの
アントニエッタ・パオリーニ – 日本のモンテッソーリ教育、その源流にいた人
広島で被爆し、日本のモンテッソーリ教育を支えたドイツ人神父 – クラウス・ルーメルの生涯
AI時代、幼児期に本当に育てたい力とは？ ― Googleをつくった二人が語った「モンテッソーリ教育」から考える
答えを教えるより、発見したくなる世界を – 『シムシティ』の生みの親ウィル・ライトが語るモンテッソーリ教育
「問題を恐れない」元Cisco CTO パドマスリー・ウォリアーが、モンテッソーリ教育から持ち続けたもの
「自分にもできる」という自信はどこから？ NBAの常識を変えたステフィン・カリーとモンテッソーリ教育
写真でたどる マリア・モンテッソーリの歴史｜第1回｜1870–1900年　医師から教育者へ – マリア・モンテッソーリの出発点
写真でたどる マリア・モンテッソーリの歴史｜第4回｜1920–1930年　国際運動へ -世界への広がりとAMIの誕生
一枚の写真から70年後の再会へ – マリア・モンテッソーリと過ごした子どもたち
写真でたどる マリア・モンテッソーリの歴史｜第5回｜1930–1940年　ファシズムとの決別 -ヨーロッパを離れ、インドへ
漫画で学ぶモンテッソーリ教育｜第4話 「おみず、どうぞ」
モンテッソーリ漫画 第9話「それ、ぼくの宝物！」
漫画で学ぶモンテッソーリ教育｜第２話「はーい」の、そのあと。
モンテッソーリ漫画 第7話「あたま、まだ！」お風呂で泣いた理由は？
デザイナー＆モンテッソーリポータル「バンビーノ」編集長／池角貴也   広告デザイン会社、OL向け雑誌編集部、音楽雑誌編集部、WEB制作会社、映像制作会社勤務を経て、株式会社フラグメント(ホームページ制作会社)代表。
2020年9月世田谷区上野毛にて
上野毛モンテッソーリこどものいえ 「バンビーノ」オープンしました！
https://bambi-no.net/kodomonoie/
2020年AMI3-6モンテッソーリ教師アシスタント資格取得。
ダウンロード教材カテゴリー
RECENT ENTRY 一覧

2026.10.27カテゴリ / コラム モンテッソーリ研究を読む

スペインとギリシャに渡ったモンテッソーリ教育 – 普及を支えた教育者たちの物語

2026.10.26カテゴリ / モンテッソーリ教育に影響を受けた著名人

答えを教えるより、発見したくなる世界を – 『シムシティ』の生みの親ウィル・ライトが語るモンテッソーリ教育

2026.10.26カテゴリ / コラム モンテッソーリ教育の基本

「モンテッソーリ玩具」なら安全？ – 3歳未満向け「子供PSCマーク」で変わったおもちゃ選び

2026.10.25カテゴリ / コラム モンテッソーリ教育の基本

日本初のAMI教師養成センターを訪ねて – 町田・森野トレーニングルーム見学記

2026.10.25カテゴリ / コラム 写真でたどる マリア・モンテッソーリの歴史

写真でたどる マリア・モンテッソーリの歴史｜第6回｜1940–1950年　インドで深まった「宇宙教育」と平和への思想

2026.10.24カテゴリ / コラム モンテッソーリケア

モンテッソーリケアとは？ – 子どもの教育から認知症ケアへ、その誕生と世界への広がり