カテゴリ / コラム ダウンロード教材 はさみ切り のり貼り 折る活動
一覧
2024.09.06

4歳から作れる！可愛い動物のコーナーブックマーク

 今回は、4 歳から作れる可愛い動物のコーナーブックマークを作ってみました！
好きな動物の絵柄を選んで、ハサミで周りをチョキチョキ。
その後、点線に沿って折って、糊で貼り合わせれば、あっという間に完成！

ハサミを使った活動は、作った後はすぐに捨ててしまうことが多いですよね。でも、このコーナーブックマークは、実用的なアイテムなので、お友達や両親にプレゼントすることもできます。

推奨年齢：4歳以上。
この商品はダウンロードコンテンツのみです。ハサミや糊は含まれません。
プリンターの設定はA4で少し厚めの画用紙にプリントしてください。
> こちらのデータはMontessori Resource Store Bambinoにて販売しております。
再配布、無断販売はご遠慮ください。

データは園やお教室でご自由に使ってください。
上野毛モンテッソーリこどものいえ「バンビーノ」でも使っています。

 

サイコロ（立方体）を作ろう。
スマートフォンを組み立てる台紙を作りました。
ペーパースピナーの台紙を作成しました。
ハートバッグ（格子編み）のデータ作りました。
恐竜のはさみ切りシート作成しました。
線路に沿って切ろう（はさみ切りシート）
ぬいさしデータ（てるてる坊主）作成しました。
はさみ切りシート（電車、新幹線）作成しました。
投げる・たたくなどの欲求は、別の活動へ向ける -「ダメ」で止める前にできること
お手伝いで、前より散らかる。それでも任せる意味は？ ― 家事と『問題を解く力』を研究から考える
兄弟げんか、すぐ止める？ ― モンテッソーリが最初に整えるのは「子ども」ではなく環境
「うちの子は集中力がない」と思うママへ ― 短い集中に気づいていますか？
朝、「自分で！」で間に合わない – その服、子どもが自分で扱いやすいですか？
部屋を離れるときも、赤ちゃんに伝える？ 見えなくなる前のひと言がつくる安心
「まだ言葉が出ない…」発語がゆっくりな子に、大人ができること
赤ちゃんにモビールは必要？ まだ手を伸ばせない時期に育っている「見る力」
赤ちゃんの「ひとりで眠る」を急がなくていい – モンテッソーリから考える睡眠の自立
4歳までは必ずお昼寝が必要？ – 年齢ではなく、その子の一日を見る
夜中に突然“覚醒”して眠らない子 – 寝かしつけだけでは見えない、睡眠と日中の行動
子どもの覚醒を少しずつ下げる – 寝る前の1時間にできること
「離乳食」は、食べ物を変えるだけの時期ではない ― モンテッソーリから見る、赤ちゃんの「自分で食べる」への第一歩
子どもにとって、台所は「手の届かない場所」になっていませんか？ ― モンテッソーリから考えるキッチンの環境づくり
「おいしい」から始まる革命 – アリス・ウォータースとモンテッソーリ教育
子どもの食卓に花を飾るのはなぜ？ ― モンテッソーリが大切にする「美しい環境」
認知症になったモンテッソーリ教育の先駆者 – 今度は「モンテッソーリケア」が彼女を支えた
モンテッソーリケアとは？ – 子どもの教育から認知症ケアへ、その誕生と世界への広がり
世界初は日本にあった。モンテッソーリが認知症・高齢者ケアにも広がっている
天才はつくれない、とマリアは言った。それでも「天才教育」はよく売れた。
モンテッソーリ教育のデメリットは本当？ – 根拠のない情報が何年も繰り返される理由
「人間の傾向性」って何？ なぜモンテッソーリ教師はこれほど大切に学ぶのか
「モンテッソーリ」と書いてあれば、本当にモンテッソーリ？ ― “モンテ風”を名前ではなく中身で見る
モンテッソーリは本当に「効果がある」の？ 198研究から見えた、研究の質という問題
モンテッソーリ建築が世界的建築賞を受賞 – タンザニアの学校に生かされた28のデザイン原則
貧しい農村で「子どもの家」を育てた教師 – イレーネ・ベルナスコーニが残した1915〜1916年の日記
同じモンテッソーリから、なぜ二つの道が生まれたのか – AMSとAMI、アメリカで分かれた継承の歴史
愛情だけでも、知識だけでも足りない – モンタナーロが伝えた「Love and Knowledge」
なぜ名詞は黒い三角、動詞は赤い丸？ – マリア・モンテッソーリが文法記号に込めた物語
子どもの絵は「上手だね」と褒めちゃいけないの？ ― モンテッソーリのアートから考える
自然遊びを「イベント」にしない。 水やり・収穫を、子どもの毎日に
AMI Q&A｜「動物がしゃべる絵本」はダメですか？ – モンテッソーリと、素晴らしい物語に出会うこと
AMI Q&A｜なぜモンテッソーリでは、感覚教具をもっと早くから与えないの？
AMI Q&A｜モンテッソーリの教室は、一度つくったら完成？ ― 子どもを見ながら“環境を変える”という教師の仕事
AMI Q&A｜「これ、あそこに置いておいて」は子どもには曖昧？ モンテッソーリで考える6歳までの言葉の環境
広島で被爆し、日本のモンテッソーリ教育を支えたドイツ人神父 – クラウス・ルーメルの生涯
赤ちゃんの「いのち」を見つめた精神科医 – シルバーナ・Q・モンタナーロが日本に残したもの
マリアの発見を、本で世界へ伝えた人 – E・M・スタンディングの生涯
8月31日はマリア・モンテッソーリ生誕156年。今も世界に生き続ける教育
「なぜ、そうでなければならないの？」 Googleをつくった二人に残ったモンテッソーリ教育
「教える」より大切なこととは？ ピーター・ドラッカーがモンテッソーリに見いだした「学ぶ力」
「実践を通して学ぶ」- キャサリン・グラハムが人生で再び見つけたモンテッソーリ
世界の美しさに気づくために – ガルシア＝マルケスが記憶していたモンテッソーリの学び
一枚の写真から70年後の再会へ – マリア・モンテッソーリと過ごした子どもたち
写真でたどる マリア・モンテッソーリの歴史｜第3回｜1910–1920年　ローマから世界へ -広がり始めたモンテッソーリ教育
写真でたどる マリア・モンテッソーリの歴史｜第5回｜1930–1940年　ファシズムとの決別 -ヨーロッパを離れ、インドへ
写真でたどる マリア・モンテッソーリの歴史｜第6回｜1940–1950年　インドで深まった「宇宙教育」と平和への思想
漫画で学ぶモンテッソーリ教育｜第3話 「パチン、のまえ」
漫画で学ぶモンテッソーリ教育｜第6話 「くまちゃん、まだ。」
漫画で学ぶモンテッソーリ教育｜第4話 「おみず、どうぞ」
漫画で学ぶモンテッソーリ教育｜第5話 「ボタンと、ためいき」
デザイナー＆モンテッソーリポータル「バンビーノ」編集長／池角貴也   広告デザイン会社、OL向け雑誌編集部、音楽雑誌編集部、WEB制作会社、映像制作会社勤務を経て、株式会社フラグメント(ホームページ制作会社)代表。
2020年9月世田谷区上野毛にて
上野毛モンテッソーリこどものいえ 「バンビーノ」オープンしました！
https://bambi-no.net/kodomonoie/
2020年AMI3-6モンテッソーリ教師アシスタント資格取得。
ダウンロード教材カテゴリー
RECENT ENTRY 一覧

2026.11.07カテゴリ / コラム モンテッソーリ教育の基本

教具の提示を覚えるだけで教師になれる？ – モンテッソーリ教師になるための学びは、なぜ時間がかかるのか

2026.11.06カテゴリ / コラム モンテッソーリ教育に影響を受けた著名人

アンネ・フランクとモンテッソーリ教育 – 10歳で語った学校生活と、13歳から書き続けた日記

2026.11.05カテゴリ / コラム 赤ちゃんの発達と子育て

赤ちゃんの目には何が映っている？ – 31人・868時間の「子ども目線の動画」が教えてくれたこと

2026.11.05カテゴリ / コラム 漫画で学ぶモンテッソーリ教育

モンテッソーリ漫画｜第10話「これきもちいい」

2026.11.04カテゴリ / コラム モンテッソーリ研究を読む

戦争で傷ついた子どもに、教育は何ができる？ – マリア・モンテッソーリが構想した「ホワイトクロス」

2026.11.03カテゴリ / モンテッソーリ研究を読む

AIが答えを出す時代に、子どもが自分で考える意味 – AMI中国大会で語られたモンテッソーリ教育の未来