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2021.03.23

蝶のぬり絵＆はさみ切りデータ作成しました。

塗るエリアを小さくして塗りやすくなるように蝶の模様のアウトラインをぬりえにするデータを作成しました。
薄い周りの転線をはさみで切って、分かれた模様エリアを好きな色で塗りつぶしましょう。

色ぬりして切り取った蝶を黒画用紙の上に貼ったら、ステンドグラスみたいですね。
必ず色を塗った見本は用意してあげてください。

無断販売はご遠慮ください。 データは園や教室、ご家庭でもご自由に使ってください。
上野毛モンテッソーリこどものいえ「バンビーノ」でも使っていますよ。

>蝶のぬり絵＆はさみ切りデータPDFダウンロードはこちら

追伸：蝶を「菜の花と桜の木の背景」にのり貼りできる、台紙もおまけで作りましたので、ダウンロードできます。
> 菜の花と桜の木の背景PDFダウンロードはこちら

 

スマートフォンを組み立てる台紙を作りました。
クリスマスゆらゆらシーソー・はさみと色塗りの活動
夏休みは親子＆親戚の子どもたちと！旅行先でも盛り上がる「トントン紙相撲」
立つ木（クリスマスツリーもあるよ）のはさみ切り＋ぬり絵シート作成しました。
点線なぞり文字（ぺんぎん／ひらがな）
絵カード（太陽系）データ配布いたします。
割りピンで「繋げる電車」のぬり絵作成致しました。
水彩ぬりえ台紙｜花編｜30種類の花を楽しめる水彩アート素材
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「人間の傾向性」って何？ なぜモンテッソーリ教師はこれほど大切に学ぶのか
「モンテッソーリ」の名前だけで選んで大丈夫？ ― 園や教材を見るときに知っておきたいこと
モンテッソーリ教育は、すべての子どもを同じ教室で受け入れられる？ 「インクルーシブ」を理念だけで終わらせないために
貧しい農村で「子どもの家」を育てた教師 – イレーネ・ベルナスコーニが残した1915〜1916年の日記
モンテッソーリ建築が世界的建築賞を受賞 – タンザニアの学校に生かされた28のデザイン原則
家でも学校でもない「第三の居場所」が、子どもに必要な理由 ― AMIが紹介した日本の研究から
モンテッソーリ教育を受けた子どもは「脳の働き方」も違う？ 最新の脳研究から見えてきたこと
子どもの絵は「上手だね」と褒めちゃいけないの？ ― モンテッソーリのアートから考える
なぜ名詞は黒い三角、動詞は赤い丸？ – マリア・モンテッソーリが文法記号に込めた物語
「まだ早い」と決める前に。ICからプライマリーへ移るタイミングを考える
自然遊びを「イベント」にしない。 水やり・収穫を、子どもの毎日に
AMI Q&A｜なぜモンテッソーリでは「3時間のワークサイクル」を大切にするの？
AMI Q&A｜モンテッソーリの教室は、一度つくったら完成？ ― 子どもを見ながら“環境を変える”という教師の仕事
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日本にモンテッソーリ教育を伝えたのは誰だったのか？ ― 赤羽惠子と松本静子、二人の歩みからたどる114年の歴史
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写真でたどる マリア・モンテッソーリの歴史｜第4回｜1920–1930年　国際運動へ -世界への広がりとAMIの誕生
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一枚の写真から70年後の再会へ – マリア・モンテッソーリと過ごした子どもたち
漫画で学ぶモンテッソーリ教育｜第6話 「くまちゃん、まだ。」
モンテッソーリ漫画 第8話「子どもは、外遊びが一番？」
モンテッソーリ漫画 第9話「それ、ぼくの宝物！」
漫画で学ぶモンテッソーリ教育｜第3話 「パチン、のまえ」
デザイナー＆モンテッソーリポータル「バンビーノ」編集長／池角貴也   広告デザイン会社、OL向け雑誌編集部、音楽雑誌編集部、WEB制作会社、映像制作会社勤務を経て、株式会社フラグメント(ホームページ制作会社)代表。
2020年9月世田谷区上野毛にて
上野毛モンテッソーリこどものいえ 「バンビーノ」オープンしました！
https://bambi-no.net/kodomonoie/
2020年AMI3-6モンテッソーリ教師アシスタント資格取得。
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モンテッソーリケアとは？ – 子どもの教育から認知症ケアへ、その誕生と世界への広がり