カテゴリ / コラム ようこそわが家へ~モンテッソーリ×里親活動の記録~ Season 2
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Season 2 <第19話> 結果、愛着形成。 絵本の読み聞かせ

写真はイメージです。

 

私は絵本コレクターなので家にたくさんの絵本があります。そんな環境もあり、Aちゃんも今や絵本大好きな子どもに育っています。毎晩何か1冊読み聞かせてから寝ています。どんなに遅くなっても眠くても、そのルーティンだけは欠かしたくないようです。

おうちに来た当初は3歳前だったので、現実に即した内容の絵本を読み聞かせていましたが、今はもう、フィクションもありにしています。というか大量過ぎて閉まっておく場所がないので並んでいる中からどうしても選んでくる、というのが正直なところですが。
それでもなるべく、テレビのキャラクターものや戦隊ものの絵本ではなく、古き良き(?)絵本ならではのファンタジーの良さを伝えるようにしています(キャラクターものは自分では買わないのですが頂いて、後で処分しようかなと思いつつ何となくできずにいます)。

現実の絵本でAちゃんが好んで読んでいるのは、「でんしゃはうたう」「おいしいおと」「おふろやさん」「かさ」「しゅっぱつしんこう!」「くだもの」「こりゃまてまて」など多岐にわたります(著者、出版社など割愛ですみません)。
「みてみて!」「はたらくくるまだいしゅうごう」「ほんもののおおきさ動物図鑑」などの写真絵本や、もっと分厚い図鑑も大好きです。

ファンタジーもので反応がよかったのは「いたずらきかんしゃちゅうちゅう」「よるくま」「どろんここぶた」「おおきなかぶ」「おおかみと七ひきのこやぎ」「どろぼうがっこう」「ひとまねこざる」など。

たくさんありすぎて選びにくいので、別の本棚に「今の時期のオススメ」を3,4冊ほど置いておきます。その中から選ぶこともあれば、たくさんの本の中から今まで読んだものを選ぶこともあり、でもどちらにしても選ぶときは楽しそうです。

絵本はただ内容を伝えるだけでなく、読むときにおひざに座ってスキンシップが取れたり、読みながら「これはなに?」「これはどうしてこうなの?」とたくさんコミュニケーションが取れたりするので、とても幸せなひと時です。逆に、どんなにこちらの体調や機嫌が悪くても、毎晩の絵本の読み聞かせは欠かしません。それは愛着関係の形成にも大きく役立っていると感じるからです。実際、絵本と歌がなかったら、私たちはこんなに親子にはなれなかったんじゃないかな、とすら思えます。

そして、実親さんの存在を伝えるのにも、絵本は役立ちます。里親子に限らず、「いろんな形の家庭があるんだよ」というメッセージを伝えられる絵本がいくつかあります。まだ手にしていませんが、必要な時に購入しようと思っています。

 


Season 2 <第1話> Aちゃんが我が家に来た日 たくさんのお別れを胸に
Season 2 <第2話> Aちゃんの素が出た日 それは想像していた姿とだいぶ違っていて
Season 2 <第3話> 素でぶつかってくるAちゃん、それを受け入れようとする私たち。でも現実は…
Season 2 <第4話> 自分も子どもも辛い日々 誰でもいいから助けて欲しい
Season 2 <第5話> 今、必要なのは自己観察だった 嫌いになりかけたモンテッソーリに戻った瞬間
Season 2 <第6話> 私が苦手なこと:他人の手を借りる
Season 2 <第7話> 私一人が頑張らない。そのための環境整備
Season 2 <第8話> 幼稚園の始まり、子どもの成長、私一人の時間!
Season 2 <第9話> 実家との交流 新しい親戚、新しい家族
Season 2 <第10話> ママ友との出会いとつながり 孤育てはあぶない
Season 2 <第11話> モンテッソーリ的観察で生活が変わってきた話 着替え編
Season 2 <第12話> モンテッソーリ的観察で生活が変わってきた 食事編
Season 2 <第13話> モンテッソーリ的観察で生活が変わってきた 歯磨き編
Season 2 <第14話> モンテッソーリ的観察で生活が変わってきた? 片づけ編
Season 2 <第15話> モンテッソーリを知っていても全然うまくいかない 声かけ編
Season 2 <第16話> モンテッソーリ知っててよかった トイレラーニング編
Season 2 <第17話> モンテッソーリ知っててよかった? 歌でコミュニケーション編
Season 2 <第18話> 雑談 Aちゃんとバギー
Season 2 <第19話> 結果、愛着形成。 絵本の読み聞かせ
Season 2 <第20話> 実親さんの存在をどう話すか
Season 2 <第21話> なぜこんなに〇〇なのか
Season 2 <第22話> 最終的に大切なのは、愛


> Season 1のコラムはこちらからご覧ください。


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国際モンテッソーリ教師、保育士/シロクマ   
30歳過ぎてからモンテッソーリに出会い、その考え方に惚れこむあまり国際資格を取る。その後、モンテッソーリ教師・保育士としてこどものいえや保育園で約10年働く。途中、結婚して子どもに恵まれなかったことがきっかけで里親制度に興味を持ち、里親として子どもの養育に関わりたいと思い、今に至る。現在2歳半の里子ちゃんの長期養育を目指して交流中。子どものためのモンテッソーリ、子どものための里親制度がより多くの人に知ってもらえたらという思いで執筆中。
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